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家校共育 | 学会时间管理
案例 萍萍上了高中之后,每周的学习安排都非常紧张,只有周日一天可以休息。 所以一到周日,萍萍都要睡到自然醒,再起来吃早午饭,看个综艺节目放松一下,等到下午去上补习班,下课回家之后才开始写学校布置的作业,写一会儿歇一会儿,晚上快十二点的时候妈妈催促萍萍去睡觉,萍萍却说:妈妈,我还有卷子没做完,根本写不完了! 到底是因为作业多得做不过来,还是因为不懂安排时间呢?萍萍的妈妈也感到十分困惑。 解析 时间管理是孩子自主管理的核心组成部分,是一种高级认知能力,需要先预估自己完成一件事所需的时间,并在过程中根据实际情况...
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家园共育 | 培养孩子分享意识
案例 小方上幼儿园已经一年多了,却没有交到好朋友。其实刚进入幼儿园时,还是有很多小朋友喜欢和小方玩耍的,但是几次相处之后,这些小朋友都不愿意和小方一起玩了。 原来,小方和小朋友一起玩时,总是将自己喜欢的玩具占为己有,看到喜欢的水果或者零食就上去抢。妈妈也发现,小方似乎是一个不会分享且自私的小朋友妈妈决定和小方一起解决这个问题。 一天,她和小方一同制作了一些曲奇饼干,并让小方带到幼儿园分享给其他小朋友品尝,但小朋友还是不愿意和小方一起玩。小方回家之后很沮丧,但妈妈还是鼓励他第二天邀请小朋友起玩玩具。 慢慢地...
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家园共育 | 重视亲子阅读
案例 今天是周六,图书馆里有不少带着孩子来看书、买书的家长。在幼儿读物区,有两位熟识的妈妈火热地聊了起来。 图图妈妈疑惑地说:我给孩子买了很多精品读物但他回到家碰都不碰,把书塞他怀里,他立马扔开。 这孩子现在就这么不爱看书,真是愁死我了,难不成我还能替他读? 小雪妈妈听完苦笑道:你总不能奢望这么小的孩子自己就能看懂你买的书吧,不是要你替他读,是要和他一起读。 说到一起读这事,我也愁啊,我平时倒是会陪孩子一起看书,刚开始她还挺感兴趣的,但没过多久就坐不住了,东张西望的,我不停提醒她坐好、看着书上的字,每次都...
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家园共育 | 促进家园共育
案 例 在小娜入园的第一次家长会上,园长对家长们说每个孩子都是独特的,如果家长能够关心幼儿园的安排,配合幼儿园各阶段的教育任务,做好相应的家庭教育工作,小朋友们通常会成长得更好。 幼儿园也欢迎家长们为幼儿园提出建议,提供支持。 这让小娜妈妈很兴奋。在小娜人园的三年里,小娜妈妈十分关注幼儿园的各项安排,积极参 与幼儿园的活动,并时常和班主任老师进行沟通。小娜的父母一起为幼儿园提供他们力所能及的支持。 就这样,小娜在家庭和幼儿园共同的教育下,健康地成长着,虽然有时候也会遇到成长中的问题,但都在老师和家长的帮助...
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媒介素养 | 不用手机“带娃”
案例 聪聪爸爸工作压力大,任务重,回到家后还要回复邮箱里的各种邮件。聪聪在客厅玩玩具,想让爸爸陪他一起玩,爸爸,爸爸,过来陪我玩一会儿吧。 爸爸说:聪聪自己玩吧,爸爸正忙着呢。聪聪撒娇道:就想让你陪着玩嘛。爸爸实在无法腾出时间来,说:要不你去玩会儿我的手机吧。爸爸拿出手机,打开动画片给聪聪看然后继续做自己的事情。 解析 一些年轻的家长都会觉得孩子小时候特别黏人老是缠着自己要陪着玩这玩那。在巨大的工作、生活压力之下,许多家长下班后,也不得不继续处理一些与工作相 关的事情。 因此,让孩子玩手机,便成了不少家长...
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家庭沟通 | 促进家校共育,达成教育共识
案例 4岁的红红和爸爸妈妈、爷爷奶奶生活在一起。红红活泼可爱,全家人都很喜欢她,特别是爷爷奶奶,十分宠爱这个宝贝孙女。 为了保护红红的视力,妈妈规定她每天最多可以看20分钟动画片,但红红经常看完了20分钟想接着看。通常只有爷爷奶奶在家的时候,她才能如愿以偿。 但如果妈妈在,妈妈就不会允许红红再看了。有时候,爷爷奶奶也会帮红红说情,如果妈妈拒绝,他们就会不太高兴,还会讨好孙女,满足她的其他要求。 有时候碍于爷爷奶奶的面子,妈妈也只好让红红再看一会儿。有时候,妈妈会责备红红不遵守约定,爷爷奶奶就会又气又急,爸...
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父母成长 | 建立安全依恋
案例 小美最近陷入了沮丧,她发现2岁多的儿子明明跟她一点儿也不亲。明明最喜欢黏着奶奶,最喜欢让奶奶陪着玩,有什么事也是第一时间找奶奶。似乎明明的生活里只要有奶奶就足够了。 有时小美想抱抱他,明明就会显得很不乐意。到了周末,夫妻俩尽量抽出时间陪孩子,带明明出去玩。但小美发现,自己常理解不了孩子 那些不连贯的句子要表达的意思,结果弄得母子俩都很挫败。周末的亲子时光,常常以孩子哭喊着我要找奶奶夫妻俩则互相埋怨指责而收场。 明明出生以后,小美休完四个月产假就回去上班了工作压力大,为了保证夜晚的睡眠质量,明明就被全...
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科普 | 学会关注自身健康,才能更好的生活
案例 自从孩子出生,晓文觉得自己被一种挥之不去的疲惫感包围了。有了孩子后,她没有睡过一个安稳觉,每夜至少要在孩子的哭声中醒来两三次,而整个白天,孩子一会儿饿了,一会儿尿了,一会儿又哭个不停,弄得她团团转。而且总有各种意想不到的状况,让她这个新手妈妈手足无措,无比焦虑。 她听说,在孩子1周岁前,妈妈要尽可能满足孩子的切需求。可这个小家伙的需求简直就像是一个无底洞,让她深感疲于应付。 两三岁的小家伙开始像个小冒险家一样满世界探索,经常给她制造各种意外和惊吓;而且一旦孩子受到限制,就可能引发哭叫和反抗。 渐渐地...
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99公益日 | 与爱同行 为爱集结
9月5日,广州市家庭教育促进会联合广东省高新技术高级技工学校发展基金会在高新技校举办了一场一块做好事线下爱心捐款活动,旨在为自闭症儿童献上一份爱心。 什么是自闭症? 自闭症又叫孤独症,被不理解的很多人称为傻子,是广泛性发育障碍的代表性疾病。主要特征是漠视情感、拒绝交流、语言发育迟滞、行为重复刻板以及活动兴趣范围的显著局限性。自闭症的危害很多,真正自闭症患者很难参加正常的工作、学习和生活,所以自闭症仍然是残疾的一种,而且病因不明。 我们希望通过这个活动能够集结更多的力量,共同帮助这些孩子更好地成长。 一块做...
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