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  • 家庭教育 | 应当建立合理期待
    作为父母,此时我们需要俯下身来,充分理解孩子的困难,找到问题的原因,耐心和孩子交流,帮助孩子不断进步。这个阶段父母的一言一行,对孩子的影响也尤其深远,父母的做法,会在孩子心里留下深刻的印象,并进而影响他一生的行为模式。 案例: 放学后,爸爸发现朵朵一路上都闷闷不乐,爸爸问朵朵是怎么回事,一开始朵朵不回答,后来告诉了爸爸事情的原委。原来,前一阵子学校举办才艺大赛,朵朵和班里的好几个同学都参加了,但是公布的获奖名单里没有朵朵。 没得奖就没得奖吧,下次加把劲儿。爸爸安慰朵朵。不料,听了爸爸的话,朵朵更难过了,哇...
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  • 科普 | 家长的过度控制会导致孩子的过激行为
    家庭教育 home schooling 学会 尊重孩子 避免过度控制 Avoid excessive control 案例 妈妈下班回家,一进家门,毛毛就跑到门口兴奋地说:妈妈,你快来看,我用乐高组装了一台超级战车!妈妈边换拖鞋边说:哦,你的作业写完了吗?毛毛发亮的脸一下暗了下来,说:还没。妈妈一听就不高兴了:那还不赶紧去写?毛毛磨磨叽叽地坐到书桌边开始写作业。 过了一会儿,妈妈看见他正在走神,说:发什么呆,赶紧写!你要是专心地一口气把作业写完,剩下的时间就能玩了,这道理你怎么就不明白呢?说完睡拉了把椅子...
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  • 科普 | 如何保障孩子睡眠质量?
    如何保障孩子睡眠质量? 在家庭教育指导部分,强调家长要多以朋友的身份和心态,加强和孩子的沟通交流,帮助孩子合理地安排学习与生活的时间,养成良好的生活习惯,科学应对学习和生活上的压力。引导孩子学会尊重自己和他人,充分发挥自己的潜能,实现人生目标。 保障睡眠质量 案例 高一住校的小尹平日里和同学关系不错,但近来一个原来很要好的男同学突然不和他说话了,这让他感到很困惑。 从上周开始,每天晚上10 点多上床睡觉,凌晨才能睡着。躺在床上总是想:他为什么不理我?想来想去,我也没做错什么,有必要先跟他说话吗?先开口不就...
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  • 倾听孩子的心声,成为更好的父母
    倾听孩子的心声 成为更好的父母 孩子的成长教育很重要 俯身倾听孩子 本专题围绕儿童在小学低段特点,选取了附身倾听孩子、建立合理期待、避免过度控制及学会情绪管理四个主题进行讨论和分析,探讨该阶段家长应当关注的自我提升的重点,引导家长学会控制自己的情绪,尊重孩子的独立性,对孩子进行合理的支持和帮助,避免过度干预和控制。 案例: 涛涛是个活泼聪明的孩子,刚上一年级。入学前,妈妈也进行了幼小衔接的许多准备,让孩子对上学充满了期待。 刚开学的几天,涛涛每天晚上都会提前上好间钟,把第二天上学要穿的衣服准备好,早晨闹钟...
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  • 小课堂 | 如何应对校园欺凌?
    如何应对校园暴力? 案例 高中生小虎平日在校园里飞扬跋扈,很多同学都怕他。小虎趁周日返校,住校的同学身上现金较多的时机。 多次在校园内及学校周边拦截年龄较小的同学,言语威胁并索要钱财。一时间学生们谈虎色变,人人自危。后小虎被公安机关抓获,法院以寻衅滋事罪判处小虎有期徒刑六个月,缓刑一年。 高中女生小高怀疑同宿舍的小吕向老师打小报告,便纠集了三名女同学在宿舍内教训小吕。她们逼迫小吕下跪并自行抽打耳光,时间长达两个多小时,致使小吕身体受到伤害,精神出现应激障碍。 之后,小吕报警,四名花季少女坐到了被告席上。法...
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  • 新时代文明实践之“家长学校”系列(54):阅读对孩子控制情绪大有裨益
    4月5日上午,由广州市妇联、市文明办、市教育局主办,市儿童活动中心、市家庭教育促进会、市区融媒云平台新花城App、信息时报微社区e家通、广州广播电视台花城+联合承办的新时代文明实践之家长学校系列(54)少年儿童心向党 红色基因代代传在广州市儿童活动中心举行。活动由广州市家庭教育促进会常务副会长侯丽萍主持。 现场邀请了中大心理系副教授,博士后丁如一,对阅读是否能影响孩子的情绪诵读经典作品对儿童少年心理健康的影响等问题进行现场探讨和交流。现场还邀请到获得少年儿童心向党 红色基因代代传广州少年儿童红色经典诵读活...
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  • 安全“童”行 | 如何使孩子在户外安全文明放心游玩?
    案例 小天、小军和阿田都是小学五年级学生,还是同班同学。有一天,他们三个结伴出去玩,来到了一条小河旁边。小天发现河里有很多小鱼,于是就脱了鞋袜走到水里开始摸小鱼。河边的泥土长满了青苔,小天没站稳,一下子滑倒了,他一边惊叫,一边扑腾。 听见小天的惊叫,小军和阿田赶紧跑过去,可是小天已经漂到河中间了,小军和阿田拉着手往河中间走去,还没有碰到小天,阿田脚下一滑,和小军一连串地摔倒了。他俩好不容易爬起来,已经看不见小天了。 他们哭喊着:快来人呀,救命呀!附近有两个村民听到喊声赶紧过来,一位会游泳的村民立刻跳进水里...
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  • 温暖陪伴 | 孩子写作业不专心怎么办?看这里,轻松搞定!
    小冰是一名小学五年级学生。有一天,小冰从学校回到家里,父母都还没下班,只有爷爷奶奶在家里。吃完晚饭,小冰就坐在沙发上打开电视,爷爷让小冰去写作业,小冰不耐烦地回答:作业我一下就能写完,让我先看会儿电视,放松一下。妈妈回到家里后,也督促小冰回到房间写作业。 吃完晚饭,妈妈想看一下孩子作业完成情况,结果一推门就看到小冰匆忙把数学练习本盖到漫画书上,作业本上才写了几道题而已。在妈妈不断催促之下,小冰老实做了5分钟作业,之后就开始抓耳挠腮,又是戳橡皮又是咬铅笔,最后慢吞吞地才把作业写完了。对于小冰写作业这个磨蹭劲...
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  • 遵守交通规则——给你支招
    小林是一名小学四年级学生。有一天早晨去上学,他在家里耽搁了一会儿,出门时一看表,猛然发现自己快要迟到了。于是他一路小跑,看到自己想要乘坐的公交车即将进站,就猛然进入机动车道快速奔跑,这时候恰好有一辆小轿车开了过来,司机来不及刹车,撞伤了小林的腿。 司机赶紧打电话报警,警察确认双方都有责任,并通知小林的父母带他去医院治疗。警察判定小林违反交通规则进人机动车道猛跑引发事故,司机没有看清路况未及时刹车也有责任。 经检查,小林的腿粉碎性骨折,双方都承担了一部分医疗费用,过了好多天才把腿养好。 专家解析 衣、食、住...
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