案例
慧慧的爸爸妈妈常年在外打工,她和奶奶在老家一起生活。有一天,奶奶对慧慧说:“慧慧,关电视,跟我去一趟地里。”慧慧一脸不乐意,不想起身,说道:“不要,我想在家看电视。”奶奶见慧慧还不关电视,生气起来:“你已经看了一个上午,还要看?不行!赶紧穿好鞋子,出门了。”奶奶边说边拿起遥控器关电视,慧慧拦着奶奶的手,大叫道:“呀一一不能关!我要看卡通片,我不出去!
解析
电视给孩子的童年生活带来了乐趣,通过看电视,孩子可以增长见识,学到许多东西。但凡事都有个度,过度地看电视,也会给孩子的健康、人际交往等方面带来不小的影响。孩子沉迷于电视,电视节目本身的吸引力是一个重要因素。但如果孩子们可自由活动和交往的范围越来越窄,也会加剧孩子对电视的依赖。以前的孩子没电视看,但他们可以去很多地方玩,有很多伙伴一起玩。现在的孩子,他们住在高楼里,为了安全,家长不让孩子外出。而父母工作忙碌,又没时间陪孩子,看电视有时成了孩子唯一的消遣。一旦孩子养成了爱看电视的习惯,父母想改变,则要花费一番工夫。
案例中的慧慧已经成了一个“电视迷”,对她的身心健康存在很大的危害。在慧慧成为“电视迷”的过程中慧慧家长没有尽到监管和指导孩子的责任。
看电视是家庭生活的重要内容,家长和孩子可以一起制订收看电视的计划,商量看电视的时间,规定好每天什么时间可以看电视、每天能看多长时间等,时间到了就关电视。建议3-5岁的孩子一次观看电视的时间不要超过30分钟。假期时也要做相应的计划和调整。在制订计划时,家长要把孩子学习、休息、运动等事项的计划一并列出,保证时间安排的合理性和休闲生活的丰富性。
2.选择优质电视节目
如果孩子爱看动画片,父母可以根据孩子的年龄特点、理解能力等,选择一些健康、适宜的动画片给孩子,也可以根据孩子的兴趣引导他们看一些电视节目,如《动物世界》里面各种动物有趣的表演可以加深孩子对动物的特征、生活习性等的了解,扩大孩子的知识面,还能激发孩子学习科学知识的兴趣。
3.避免收看电视成瘾
父母可以陪伴孩子走出家门,进行亲子活动,来转移孩子对电视的关注,更显健康和有益。在转移孩子对电视的注意的过程中,父母可以根据孩子喜爱的电视内容进行延展,比如孩子喜欢看《动物世界》这类节目,家长就推荐有关动物的绘本故事等给孩子阅读。家长也可以引导孩子收听相关的广播节目,或利用平板电脑、点读笔、点读机播放有声读物。节假日,家长可以带孩子到动物园,让孩子近距离观察真实生活中的动物,并给孩子讲解相关内容,加深他们对动物的了解。家长要一步步将孩子的注意从屏幕吸引至书本,再引至大自然和日常生活,进而避免孩子沉迷于电视。