家长学校公益直播课堂|第二期《在暑期构建孩子与电子产品的健康关系》



2024年7月14日，由广州市家庭教育促进会主办的家长学校公益直播课堂第二期开播了，本期直播主题为《在暑期构建孩子与电子产品的健康关系》，父母效能训练讲师赵滢担任讲师。
 
本次活动旨在为家长提供在暑假管理孩子使用电子产品的新思路，帮助他们减轻焦虑，找到孩子和家长共同接受的管理方案



直播伊始，赵老师首先向家长们了解孩子们在使用什么类型的电子产品和使用时长，也向家长们发出“灵魂大拷问”——家长们每天使用电子产品有多长时间？赵老师分享了中国互联网调研公司QuestMobile的最新调查，中国互联网用户人均每天使用手机长达5.5小时。而我们的孩子就是互联网的原住民，越禁止只会让他们越沉迷。
 
随后，赵老师剖析了孩子们使用电子产品的各种需求：放松——缓解学习压力，社交——假期无法和同学见面，互相分享生活动态；归属感——班级流行某种游戏，追赶潮流不让自己“落伍”；好奇探索——各种有趣、搞怪、科普视频；成就感——有些孩子在学习上感到挫败，转而在游戏上获取成就感等等。了解到孩子使用电子产品背后的需求，家长们都表示焦虑的情绪得到一定缓解



然而暑期这么长，到底如何跟孩子做好电子产品的约定呢？赵老师分享了一个简单易用的“家庭第三法”，在明晰家长和孩子在电子产品使用上的需求后，一起头脑风暴管理的办法，并且制定双方都能接受的方案。同时赵老师指出，这个“家庭第三法”需要建立在家长和孩子有稳固的亲子关系之上。如果我们和孩子之间的关系银行存款不足，家长们还是要把握“关系先行”的原则，否则孩子是不会配合我们共同制定电子产品的使用方案，而我们单方面制定的方案则完全不能奏效。
怎样在我们和孩子的关系银行中多存点钱呢？最后，赵老师提供了一个3+1的小妙招。每天和孩子复盘记录他今天做得好的3件事，1件他可以做得更好的事（运用成长思维，不要说他做得很差的1件事）。让孩子不断建立起对自我的认可，同时也在这样的沟通中为亲子关系加分。
 
直播过程中，赵老师还带来了安心老师亲笔签名的新书《孩子啊，我们该拿手机怎么办》，直播间共有10位幸运家长获奖。
 
请中奖的小伙伴们联系我们领取奖品哦！（领取奖品方式：添加下面的家促会微信，联系我们邮寄奖品）



文章 ：赵   滢
排版：陈小滔
审核：侯丽萍
 
 
广州市家庭教育促进会
广州市家庭教育促进会是由广州市妇女联合会主管，在广州市民政局登记注册，由热心家庭教育的专家、学者和媒体公益人士发起成立的具有独立法人资格、受全社会监管的社会组织。
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