以创新教育和青少年全面发展为己任的奇思妙享学习中心，正式引进一套先进的AI赋能青少年心理健康产品，包括搭载了“阳光朵朵AI护心系统”的幸福平板，用于保胜实验班。保胜实验班通过家校社医教联体方式，为休学、厌学、学习困难、情绪困扰、人际关系困扰等需要个性化支持的孩子提供高支持的成长环境，实验班将于9月正式开学。实验班通过构建一体化的“校园心智管理系统”，运用尖端人工智能技术，为广大学生的心理健康与积极成长提供前瞻性支持。

此次引进的阳光朵朵AI心理健康解决方案，融合智慧心育、心智评测、筛查访谈、心智系统、智能干预系统等核心功能，致力于为青少年打造一个理解、支持与赋能并存的成长环境。

智慧心育：在人机对话和人机多人探讨中，对学生情绪状态和性格特点精准洞察，生成个性化的心育策略 心智测评：通过表情识别、眼动识别、声音情绪识别、肢体动作识别等情感计算技术，结合人工智能情感计算技术，采集多维数据，实现“小焦虑” 早期预警 筛查访谈：通过访谈识别有风险与无风险的学生，辅助心理老师完成学生访谈工作，大幅提升学生心理健康干预工作覆盖率 心智系统：进行筛查与访谈的个体报告、团体报告解读 智能干预：通过音乐冥想、ACT、AI心聊、树洞等功能实现对学生的学习动能、学业学期规划、拔尖创新能力的培养，帮助学生解决心理问题，提升学生幸福感

 

AI技术赋能，构建智慧心育新生态

AI幸福平板：作为学生个性化的智能交互终端，搭载“阳光朵朵AI护心系统”，配备148个超感知智能体，涵盖心理健康测评、访谈、干预等多环节多领域，它不仅是辅助学习的工具，更是陪伴学生探索内心世界、记录成长点滴的“心情日记”。

阳光朵朵AI伙伴：这款核心AI伙伴由清华大学积极心理学研究中心清华幸福科技实验室与思图幸福科技联合研发出品，有深厚的学术背景与技术实力。“阳光朵朵”基于思图幸福科技领先的视觉、听觉、文本等多模态输入的大规模情感计算大模型，具备先进的情感计算与自然语言处理能力。该模型能够精准捕捉学生的情感变化，提供7*24小时无间断超强共情陪伴、超低时延500ms，实现自然对话感受，为保胜实验班等提供个性化的心理干预方案，从而有效地应用于校园心理健康管理与积极教育体系建设中，与学生进行有深度、有温度的对话。

多模态心理测评：通过积极心理学量表、关键症状量表、家长养育风格量表，测评内容包括自我效能感、学习焦虑、冲动倾向、过度敏感倾向、强迫症状、人际关系敏感度等。依托其强大的多模态分析能力，系统通过整合分析学生的语音、表情、文本等多维度信息，实现对学生心理状态的精准、无感评估，为个性化辅导提供科学依据。

朵朵访谈：包括亲友伙伴、筛查访谈、校园冲突事件访谈、校园欺凌访谈等，提供一个安全、私密的交流空间，引导学生自由表达，帮助他们更好地认识自我、理解情绪。

朵朵心理健康轻干预：包括自我探索ACT、DBT、树洞、运动心理调节、音乐疗愈、呼吸技巧、生涯规划、学期规划等。

以学生为本，科技助力幸福校园建设：奇思妙享学习中心负责人、广州市家庭教育促进会执行会长侯丽萍表示：“我们深知，青少年的心理健康是其全面发展的基石。此次与顶尖AI技术团队合作，引进‘AI幸福平板’和‘阳光朵朵’，是我们积极响应国家对青少年心理健康教育号召，将‘心育’与‘智育’深度融合的重要举措。我们期望通过这套系统，不仅能及时发现并介入潜在的心理风险，更能激发学生的内在潜能，培养他们的积极心态和抗挫折能力，让每一位学生都能在关爱与支持中茁壮成长。”

这套系统将帮助学生在轻松、有趣的互动中学会识别与管理情绪，发现自身优势，增强自信心与团队协作精神。同时，通过与“阳光朵朵”的交流，学生们可以畅想未来，树立积极的人生目标，为其长远发展奠定坚实的心理基础。

奇思妙享学习中心·保胜实验班将把“AI幸福平板”与“阳光朵朵”深度融入日常教学与学生关怀体系中，持续追踪其应用效果，并结合一线反馈不断优化服务。中心致力于通过科技创新，为青少年构建一个更加智能化、个性化、充满人文关怀的心理健康支持网络。

未来，奇思妙享学习中心将继续探索AI在教育领域的多元应用，携手各界力量，共同推动青少年心理健康事业的发展，助力每一位学子都能拥有阳光心态，迎接美好未来。